Г
67 Практичні роботи з економіки. 11 клас (рівень
стандарту).
Г.О.Горленко. –
Кам’янець-Подільський: Аксіома, 2011. – 32 с.
Посібник
містить 7 практичних робіт, передбачених чинною програмою «Економіка» для учнів
11 класів усіх профілів навчання, які вивчають економіку на рівні
стандарту.
ТЕМА2: Рациональное экономическое
поведение потребителя и производителя. (4 задания).
Задание 1: Читать стр.24-31.
Выполнить
до 21.10.14.
Задание
2: Читать стр.31-34. Изучить задание
на стр.33.
Выполнить
практическую работу №1. Практическая работа по Горленко -2012г.
Выполнить до 28.10.14.
Задание
3: Читать стр.35 –
42.
Задача:
Василий решил израсходовать 2000 грн. на покупку пирожных. Полезность он
оценивает деньгами (в грн.), предполагая два способа
использования пирожных – для гостей и для собственной семьи:
|
Кол-во
пирожных
|
TU
Гост.
|
MU
Гост.
|
TU
Семье
|
MU
Семье
|
|
1
|
800
|
800
|
1200
|
(1200)
|
|
2
|
1400
|
(600)
|
(2100)
|
900
|
|
3
|
1900
|
500
|
(2700)
|
600
|
|
4
|
2300
|
(400)
|
3000
|
(300)
|
|
5
|
(2600)
|
300
|
3100
|
(100)
|
TU
– общая полезность
MU
– предельная полезность.
Заполнить
недостающие клетки в таблице и определить наилучший способ использования
Василием денег, если цена пирожного равна 400 грн.
Для
решения используем формулу: MU=
Правильные
ответы приведены в таблице в скобках.
Выполнить
до 04.11.14.
Задание 4: Читать стр.31-34. Изучить задание на стр.40.
Выполнить контрольную работу:
ЗАДАЧА
№1 Потребитель тратит 13грн. В день на приобретение яблок и груш. Граничная
полезность яблок для него определяется равенством MUx=30-2x, где х- количество яблок,кг. Граничная
полезность груш составляет MUy=19-3y, где у количество груш,кг. Цена товаров-2грн.
и 1грн. соответственно. Какое количество яблок и груш покупает рациональный потребитель.
Задача №»2. В первом цехе за день можно
произвести либо 150кг. печенья, либо 220кг. вафель, во втором- 180кг. печенья
или 200кг. вафель.
1)Построить
КПВ фабрики.
2)Определить А.С. стоимость производства 1кг. печенья, если
производиться 380 кг. вафель.
3)
представить графически А.С. производства последних 50 кг. печенья.
Задача№3. Какое Вы примете решение и
почему? Из города А. до города Б. перелет длиться 1час. Авиабилет стоит 30грн.
Переезд автобусом длиться 5 часов. Цена автобусного билета 10грн.
Вы - менеджер и зарабатываете 8 грн. За 1
час труда. Вы
– низко оплачиваемый работник и зарабатываете 1грн. за час работы.
ЗАДАЧА
№1. Граничная полезность разного количества яблок и картошки для семьи
составляет.
|
Количество
товара( кг.)
|
ГРАНИЧНАЯ
ПОЛЕЗНОСТЬ
|
Цена картошки - одна грн., яблок-3грн.
за килограмм. Обычно семья тратит на эти товары 14грн. на день, получая общую
полезность в размере 176ют.
1. Сколько
кг. яблок покупает семья?
2. Максимизировала ли семья полезность покупая такой набор
товаров?
3. В
какой комбинации семье следует покупать эти товары для максимизации
полезности?
4. Какую
полезность получает в этом случае семья?
|
|
|
картошка
|
яблоки
|
||
|
1
|
18
|
42
|
|
|
2
|
17
|
39
|
|
|
3
|
16
|
36
|
|
|
4
|
15
|
24
|
|
|
5
|
12
|
9
|
|
|
6
|
9
|
6
|
|
|
7
|
2
|
3
|
|
Задача №»2. На первом поле фермер может
вырастить 600тонн пшеницы или 900 тонн кукурузы. О втором поле известно, что А.
С производства 1тонн пшеницы равняется
2тоннам кукурузы, при максимальном урожае пшеницы 500тонн.
1)Найдите А.С. выращивания кукурузы и
пшеницы на обоих полях.
2)Определите на каком поле лучше
выращивать пшеницу, а на каком кукурузу?
3)Постройте КПВ фермера.
Задача№3.Отказавшись от работы в киоске
звукозаписи с годовой зарплатой 3600грн и от обучения в колледже с годовой
оплатой 1200грн. Семен нанялся коммерческим агентом с окладом 3000грн в год.
Чему равняется А.С. его решения в этом году?
Выполнить
до 11.11.14.
Комментариев нет:
Отправить комментарий